Systemmodernisierung vs. Systemtransformation

Inklusion erfordert nicht nur Modernisierung bestehender Strukturen, sondern eine Transformation von Schule und Gesellschaft.

Verbindungen

• Innovation, Wandel und Widerstand in Schulen (Capaul) – Transformation provoziert systematisch mehr Widerstand als Modernisierung
• Systemdenken – die fünfte Disziplin – Systemdenken ist Voraussetzung echter Transformation
• organisationsentwicklung-change-management-business-development – OE/CM stellen die Methodik für beide Modi bereit
• Schule als soziales System (Capaul) – Schule als soziales System ist der Gegenstand der Veränderung
• Schule als lernende Organisation – die lernende Organisation als Transformations-Zielbild

Literatur

• Senge, P. M., Klostermann, M. & Freundl, H. (2021). Die fünfte Disziplin. Kunst und Praxis der lernenden Organisation (11. Aufl.). Freiburg: Schäffer-Poeschel.