Sonder- und Heilpädagogik adressiert Bildung und Förderung von Kindern und Jugendlichen mit besonderen Bedürfnissen. Sie umfasst diagnostische, didaktische und förderpraktische Ansätze und ist eng mit Inklusion, Psychomotorik und psychischer Gesundheit verbunden.
| Note | Titel | created | tags |
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| Betätigung als Fokus der Ergotherapie | Betätigung, Occupation, Betätigungsfokus der Ergotherapie, Ergotherapie (Betätigung), Betätigungsorientierung | 2026-06-03 | verifiziert, sonder-und-heilpaedagogik, ergotherapie, integration |
| Dispensation | Dispensation, Dispens, Befreiung von einem Fachbereich, Dispensation Volksschule | 2026-06-19 | review, sonder-und-heilpaedagogik, recht, beurteilung |
| Förderansätze in der Schule | Förderansätze in der Schule, Förderansätze, Gestuftes Fördermodell, Abgestufte Förderung, Mehrstufige Förderung | 2025-09-21 20:52:57 | kindliche-entwicklung, foerderung, sonder-und-heilpaedagogik, inklusion, schule, schulentwicklung |
| Hochbelastete Kinder nach Baer | Was hochbelastete Kinder brauchen, Die acht Wege nach Baer, Vier Monster der EntwĂĽrdigung | 2026-07-12 | review, traumapaedagogik, sonder-und-heilpaedagogik, beziehung, kinderschutz |
| Lernzielanpassung (Lza) | Lernzielanpassung, Lza, Angepasste Lernziele, Individuelle Lernziele | 2026-06-19 | review, sonder-und-heilpaedagogik, recht, beurteilung |
| Lese-Rechtschreib-Störung (LRS) | LRS, Lese-Rechtschreib-Störung, Lese-/Rechtschreibstörung, Legasthenie, Lese-Rechtschreib-Schwäche | 2026-06-19 | review, sonder-und-heilpaedagogik |
| Nachteilsausgleich (NTA) | Nachteilsausgleich, NTA, Nachteilsausgleich Volksschule, Nachteilsausgleich bei der Leistungsbeurteilung | 2026-06-19 | review, sonder-und-heilpaedagogik, recht, beurteilung |
| NFA-Übergang 2008 und die Kantonalisierung der Sonderpädagogik | NFA-Übergang 2008 Sonderpädagogik, NFA 2008, Neugestaltung des Finanzausgleichs Sonderpädagogik, Kantonalisierung der Sonderschulung, Systemwechsel Sonderschulung 2008 | 2026-05-20 | review, sonderpaedagogik, sonderschulung, bildungspolitik, bildungsgeschichte, foederalismus, nfa, schulleitung |
| Psychomotoriktherapie – Bewegung als Entwicklungsmedium | Psychomotoriktherapie, PMT, Bewegung als Entwicklungsmedium, Psychomotoriktherapie – Grundverständnis, PMT-Fokus | 2026-06-03 | verifiziert, psychomotorik, sonder-und-heilpaedagogik |
| Schulbasierte Ergotherapie (SB-ET) | Schulbasierte Ergotherapie, SB-ET, School-based occupational therapy, Ergotherapie in der Schule | 2026-06-03 | verifiziert, sonder-und-heilpaedagogik, ergotherapie, integration, inklusion |
| Schulleitung und sonderpädagogische Massnahmen | Schulleitung und sonderpädagogische Massnahmen, Fachkundige Führung sonderpädagogischer Massnahmen, Schulleitungs-Wissen Sonderpädagogik, Sonderpädagogische Sattelfestigkeit der Schulleitung | 2026-05-20 | review, schulleitung, sonderpaedagogik, multiprofessionalitaet, integration, fuehrung, ressourcen |
| Das Unterstützungssystem der Volksschule – wer macht was | Unterstützungssystem der Volksschule, Wer macht was – schulische Unterstützung, Schulische Dienste und sonderpädagogische Massnahmen im Überblick, Sonderpädagogisches Set-up der Volksschule, SHP, SSA, SPD, Logopädie, PMT – Überblick | 2026-06-03 | review, sonder-und-heilpaedagogik, multiprofessionalitaet, schulleitung, integration |
| Weiche Psychomotoriktherapie ↔ Ergotherapie | Weiche Psychomotoriktherapie ↔ Ergotherapie, PMT oder Ergotherapie, PMT vs. Ergotherapie, Überweisung PMT Ergotherapie, Welche Therapie – PMT oder Ergo | 2026-06-03 | verifiziert, sonder-und-heilpaedagogik, psychomotorik, integration, multiprofessionalitaet |
| Weiche Schulische Heilpädagogik ↔ Schulsozialarbeit | Weiche SHP ↔ Schulsozialarbeit, SHP oder Schulsozialarbeit, SHP vs. Schulsozialarbeit, Heilpädagogik oder Schulsozialarbeit, Lernen oder Lebenslage | 2026-06-03 | review, sonder-und-heilpaedagogik, multiprofessionalitaet, schulleitung, integration |
| Von der Auffälligkeit zur Massnahme – das sonderpädagogische Zuweisungsverfahren | Sonderpädagogisches Zuweisungsverfahren, Von der Auffälligkeit zur Massnahme, Zuweisungsverfahren sonderpädagogische Massnahmen, Wer entscheidet über verstärkte Massnahmen, SAV, Standardisiertes Abklärungsverfahren, Abklärung und Verfügung | 2026-06-03 | review, sonder-und-heilpaedagogik, schulleitung, recht, integration |
| Note | Titel | created |
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| Dispensation | Dispensation, Dispens, Befreiung von einem Fachbereich, Dispensation Volksschule | 2026-06-19 |
| Förderansätze in der Schule | Förderansätze in der Schule, Förderansätze, Gestuftes Fördermodell, Abgestufte Förderung, Mehrstufige Förderung | 2025-09-21 20:52:57 |
| Hochbelastete Kinder nach Baer | Was hochbelastete Kinder brauchen, Die acht Wege nach Baer, Vier Monster der EntwĂĽrdigung | 2026-07-12 |
| Lernzielanpassung (Lza) | Lernzielanpassung, Lza, Angepasste Lernziele, Individuelle Lernziele | 2026-06-19 |
| Lese-Rechtschreib-Störung (LRS) | LRS, Lese-Rechtschreib-Störung, Lese-/Rechtschreibstörung, Legasthenie, Lese-Rechtschreib-Schwäche | 2026-06-19 |
| Nachteilsausgleich (NTA) | Nachteilsausgleich, NTA, Nachteilsausgleich Volksschule, Nachteilsausgleich bei der Leistungsbeurteilung | 2026-06-19 |
| NFA-Übergang 2008 und die Kantonalisierung der Sonderpädagogik | NFA-Übergang 2008 Sonderpädagogik, NFA 2008, Neugestaltung des Finanzausgleichs Sonderpädagogik, Kantonalisierung der Sonderschulung, Systemwechsel Sonderschulung 2008 | 2026-05-20 |
| Schulleitung und sonderpädagogische Massnahmen | Schulleitung und sonderpädagogische Massnahmen, Fachkundige Führung sonderpädagogischer Massnahmen, Schulleitungs-Wissen Sonderpädagogik, Sonderpädagogische Sattelfestigkeit der Schulleitung | 2026-05-20 |
| Das Unterstützungssystem der Volksschule – wer macht was | Unterstützungssystem der Volksschule, Wer macht was – schulische Unterstützung, Schulische Dienste und sonderpädagogische Massnahmen im Überblick, Sonderpädagogisches Set-up der Volksschule, SHP, SSA, SPD, Logopädie, PMT – Überblick | 2026-06-03 |
| Weiche Schulische Heilpädagogik ↔ Schulsozialarbeit | Weiche SHP ↔ Schulsozialarbeit, SHP oder Schulsozialarbeit, SHP vs. Schulsozialarbeit, Heilpädagogik oder Schulsozialarbeit, Lernen oder Lebenslage | 2026-06-03 |
| Von der Auffälligkeit zur Massnahme – das sonderpädagogische Zuweisungsverfahren | Sonderpädagogisches Zuweisungsverfahren, Von der Auffälligkeit zur Massnahme, Zuweisungsverfahren sonderpädagogische Massnahmen, Wer entscheidet über verstärkte Massnahmen, SAV, Standardisiertes Abklärungsverfahren, Abklärung und Verfügung | 2026-06-03 |