Lernen 🎓

Lernen ist der Kernprozess von Schule. Diese MOC bĂĽndelt theoretische Modelle, empirische Befunde (Hattie, Lerntheorien, Metakognition) und methodisch-didaktische Konsequenzen fĂĽr Unterricht und Schulentwicklung.

Ăśbersicht (Dataview)

NoteTitelcreatedtags
Direkte Instruktion vs. entdeckendes LernenDirekte Instruktion, Entdeckendes Lernen, Instructional Approaches2026-05-12review, lernen, unterricht, didaktik
Effektstärke und der «Hinge Point» d = 0.40Effektstärke, Hinge Point, Cohen's d, d=0.402026-05-12review, lernen, lernforschung, evaluation
Emotion und LernenEmotion und Lernen, Lernemotionen, Affekt beim Lernenreview, emotion, lernen
Feedback in der Lernforschung – differenziert betrachtetFeedback, Lernfeedback2026-05-12review, lernen, unterricht, rueckmeldung
Lernen – konstruktivistisches VerständnisKonstruktivistisches Lernverständnis, Konstruktivismus Lernen, Lernen als aktiver Konstruktionsprozessreview, lernen, konstruktivismus
Lernende als ihre eigene LehrpersonStudents as their own teachers, Lernende als eigene Lehrer, Selbstgesteuertes Lernen Hattiereview, selbstregulation, metakognition
Lernerfolg nach LargoWer bestimmt den Lernerfolg, Largos Hattie-Rezeption, Lernerfolgsfaktoren nach Largo2026-07-12review, paedagogik, lernen, hattie-rezeption, schulleitung
Lernkultur gestalten – als FührungsaufgabeLernkultur gestalten, Lernkultur als Führungsgegenstandreview, lernkultur, schulleitung
Lernmotivation – Quellen und DynamikLernmotivation, Quellen der Lernmotivation, Motivation beim Lernenreview, motivation, lernen
Lernstrategien und MetakognitionLernstrategien, Metakognition, Kognitive Strategienreview, lernstrategien, metakognition
Methodische Kritik an Visible LearningKritik Visible Learning, Hattie-Kritik2026-05-12review, lernen, lernforschung, wissenschaftstheorie
Mind Frames – zehn Haltungen erfolgreicher LehrpersonenMind Frames, Zehn Mindframes, Haltungen erfolgreicher Lehrpersonenreview, mindframes, lehrerprofessionalitaet
Selbstreguliertes LernenSelbstreguliertes Lernen, SRL, Selbststeuerung beim Lernenreview, selbstregulation, lernen
Selbsteinschätzung der Lernenden – ein Top-FaktorSelf-Reported Grades, Selbsteinschätzung, Self-Assessment2026-05-12review, lernen, unterricht, metakognition
Teacher Clarity – LehrerklarheitTeacher Clarity, Lehrerklarheit, Klarheit2026-05-12review, lernen, unterricht, didaktik
Visible Learning – das GrundkonzeptVisible Learning, Sichtbares Lernen2026-05-12review, lernen, unterricht, lernforschung
Visible Learning, the sequel – ErweiterungenVisible Learning the Sequel, Erweiterungen Hattie 2023, Was ist neu seit Hattie 2010review, visible-learning, lernforschung

Review (Dataview)

NoteTitelcreated
Direkte Instruktion vs. entdeckendes LernenDirekte Instruktion, Entdeckendes Lernen, Instructional Approaches2026-05-12
Effektstärke und der «Hinge Point» d = 0.40Effektstärke, Hinge Point, Cohen's d, d=0.402026-05-12
Emotion und LernenEmotion und Lernen, Lernemotionen, Affekt beim Lernen
Feedback in der Lernforschung – differenziert betrachtetFeedback, Lernfeedback2026-05-12
Lernen – konstruktivistisches VerständnisKonstruktivistisches Lernverständnis, Konstruktivismus Lernen, Lernen als aktiver Konstruktionsprozess
Lernende als ihre eigene LehrpersonStudents as their own teachers, Lernende als eigene Lehrer, Selbstgesteuertes Lernen Hattie
Lernerfolg nach LargoWer bestimmt den Lernerfolg, Largos Hattie-Rezeption, Lernerfolgsfaktoren nach Largo2026-07-12
Lernkultur gestalten – als FührungsaufgabeLernkultur gestalten, Lernkultur als Führungsgegenstand
Lernmotivation – Quellen und DynamikLernmotivation, Quellen der Lernmotivation, Motivation beim Lernen
Lernstrategien und MetakognitionLernstrategien, Metakognition, Kognitive Strategien
Methodische Kritik an Visible LearningKritik Visible Learning, Hattie-Kritik2026-05-12
Mind Frames – zehn Haltungen erfolgreicher LehrpersonenMind Frames, Zehn Mindframes, Haltungen erfolgreicher Lehrpersonen
Selbstreguliertes LernenSelbstreguliertes Lernen, SRL, Selbststeuerung beim Lernen
Selbsteinschätzung der Lernenden – ein Top-FaktorSelf-Reported Grades, Selbsteinschätzung, Self-Assessment2026-05-12
Teacher Clarity – LehrerklarheitTeacher Clarity, Lehrerklarheit, Klarheit2026-05-12
Visible Learning – das GrundkonzeptVisible Learning, Sichtbares Lernen2026-05-12
Visible Learning, the sequel – ErweiterungenVisible Learning the Sequel, Erweiterungen Hattie 2023, Was ist neu seit Hattie 2010

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